英语四级写作惊现新题型如何应对
英语四级写作惊现新题型 如何应对？大家要记住，不管考查形式怎么变，四级写作的方法永远是万变不离其宗的。
其实，这篇作文只要求大家读懂表格，分析出表格中蕴藏的核心含义和信息就可以了，虽然四六级在开始模仿托福和雅思考试，但评分标准依旧是不变的。因此，我们可以还是套上老师上课讲过的思路和模板，用现象分析型这种题型来应对此次四级作文。
首先，我们可以在第一段，对图表信息稍作分析，得出一个主要的结论。在这一段，记住，我们其实不需要将图表中的每一条信息都解释描述清楚，而只需要进行一个大概地描述，加上少许数据即可。当然，有实力的同学也可以尝试将它逐条描述清楚。例如，作文A卷，图表的核心信息就是向我们说明，学历越高的人周薪也会越高﹔而作文B卷，图表主要是想告诉我们，学历越高的人失业率便会越低。这些信息，其实也是我们能够通过常识进行判断得出的。那咱们只要搞清楚这一点了，整篇文章围绕这个信息进行展开就顺理成章了。
我们文章第一句话首先描述这幅图是在展示一个什么样的信息。这一点，图的标题就告诉我们了。第二句话，我们就只需要说清楚周薪与学历的这样一个比例关系。第三句话，当然需要列举一两条详细的数据加以说明。在这里我建议大家，最好是选取最大值和最小值进行描写，这也是雅思小作文写作时的惯用手法。好了，至此我们的第一段就顺利完成了，总结起来就是主题句、展开句和举例句这么三句话，这几点内容其实就跟四级常见的现象分析型文章是极其相似的。
既然已经完成了现象的提出，咱们第二段就必须就此现象来分析原因了。当然这一段也是我在课上重点强调、讲解过了的。首先，在结构上，通过总分原则的使用，咱们先完成段落主题句，再分条列举你的原因即可。注意一点，在列举过程中，一定要使用顺序连接词来体现你的逻辑。另外，内容上我们争取所写的原因只要是主流简单和扣题的即可。语言上，争取每一点原因都能使用不同的句式结构或者语言表达，做到语言要多变。
在结尾段，我们可以表达自己的观点看法和提出相应的几点建议。对于这道题目，在第一句话可以写：我认为教育投资是值得的，是有回报的。然后，相应地提出两条课上我们讲过的黄金建议句：第一，有关部门或当局应该加强教育投资﹔第二，我们学生本身也应该要努力学习，为以后工作打下坚实的基础。最后，来一个典型的结尾句整篇文章就顺利完成了。
所以，大家看看，经过老师的分析，这篇文章虽看似是从未出现过的新题型，但在写法上，咱们依旧可以套用老师上课讲过的模板和句型，将其顺利写完。这也是有些同学在抱怨写作难的时候，而有些同学却反映比较简单的原因所在了，关键看同学们自己会不会进行灵活地融会贯通。
总而言之，本次作文可以说是作文考查旧目标下的一种新形式，如此的考试对学生的英语写作能力提出的新的要求，首先要读懂图表才能理解，才能解释，而在解释的过程中任何语言的失误都会造成输出的偏差，进而造成表义失效。因此，希望同学们在以后的英语学习中注重加强自身的写作实力，对写作这部分有自己的理解和把握，而不仅仅只是依赖模板。只有这样，才能在不断前进和发展的四六级考试中游刃有余，获得满意的分数。
其实，这篇作文只要求大家读懂表格，分析出表格中蕴藏的核心含义和信息就可以了，虽然四六级在开始模仿托福和雅思考试，但评分标准依旧是不变的。因此，我们可以还是套上老师上课讲过的思路和模板，用现象分析型这种题型来应对此次四级作文。
首先，我们可以在第一段，对图表信息稍作分析，得出一个主要的结论。在这一段，记住，我们其实不需要将图表中的每一条信息都解释描述清楚，而只需要进行一个大概地描述，加上少许数据即可。当然，有实力的同学也可以尝试将它逐条描述清楚。例如，作文A卷，图表的核心信息就是向我们说明，学历越高的人周薪也会越高﹔而作文B卷，图表主要是想告诉我们，学历越高的人失业率便会越低。这些信息，其实也是我们能够通过常识进行判断得出的。那咱们只要搞清楚这一点了，整篇文章围绕这个信息进行展开就顺理成章了。
我们文章第一句话首先描述这幅图是在展示一个什么样的信息。这一点，图的标题就告诉我们了。第二句话，我们就只需要说清楚周薪与学历的这样一个比例关系。第三句话，当然需要列举一两条详细的数据加以说明。在这里我建议大家，最好是选取最大值和最小值进行描写，这也是雅思小作文写作时的惯用手法。好了，至此我们的第一段就顺利完成了，总结起来就是主题句、展开句和举例句这么三句话，这几点内容其实就跟四级常见的现象分析型文章是极其相似的。
既然已经完成了现象的提出，咱们第二段就必须就此现象来分析原因了。当然这一段也是我在课上重点强调、讲解过了的。首先，在结构上，通过总分原则的使用，咱们先完成段落主题句，再分条列举你的原因即可。注意一点，在列举过程中，一定要使用顺序连接词来体现你的逻辑。另外，内容上我们争取所写的原因只要是主流简单和扣题的即可。语言上，争取每一点原因都能使用不同的句式结构或者语言表达，做到语言要多变。
在结尾段，我们可以表达自己的观点看法和提出相应的几点建议。对于这道题目，在第一句话可以写：我认为教育投资是值得的，是有回报的。然后，相应地提出两条课上我们讲过的黄金建议句：第一，有关部门或当局应该加强教育投资﹔第二，我们学生本身也应该要努力学习，为以后工作打下坚实的基础。最后，来一个典型的结尾句整篇文章就顺利完成了。
所以，大家看看，经过老师的分析，这篇文章虽看似是从未出现过的新题型，但在写法上，咱们依旧可以套用老师上课讲过的模板和句型，将其顺利写完。这也是有些同学在抱怨写作难的时候，而有些同学却反映比较简单的原因所在了，关键看同学们自己会不会进行灵活地融会贯通。
总而言之，本次作文可以说是作文考查旧目标下的一种新形式，如此的考试对学生的英语写作能力提出的新的要求，首先要读懂图表才能理解，才能解释，而在解释的过程中任何语言的失误都会造成输出的偏差，进而造成表义失效。因此，希望同学们在以后的英语学习中注重加强自身的写作实力，对写作这部分有自己的理解和把握，而不仅仅只是依赖模板。只有这样，才能在不断前进和发展的四六级考试中游刃有余，获得满意的分数。
（编辑:鸿雁）
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