简要回顾了中国教育的历史，重点介绍了20世纪80年代以来教育领域改革创新的过程和成果。全书分“教育的过去与现在”、“基础教育”、“职业教育”、“普通高等教育”、“成人教育”、“少数民族教育”、“远程教育”、“师范教育与教师”、“国际交流与合作”、“教育投资体制”、“教育科学研究”等部分，在肯定现行教育体制优长的同时，也客观分析了其不足。全书5.5万字，100余幅插图，彩色印刷。