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《见习活动与六一儿童节》

《见习活动与六一儿童节》


见习活动与六一儿童节


来源:作者:孙永安


  升入二年级后,我们就到师范附小去当“见习老师”了。

  对于“专业思想”还不很巩固的我,无疑又是一次考验。领导动员后,开始分组,我被分到六年级一个班当少先队辅导员。任务是协助附小的老师组织学生活动。

  “一师附小”就在我们学校的西边,距离不过500米。作为师范学校的附属小学,在今天,恐怕早该是重点小学了。在对“重点小学”趋之若骛的学生家长们看来,那时的孩子真是非常之幸运,没被高额的“择校费”所累。

  3月12日下午,我们一起来到“一师附小”,校长热烈欢迎我们的到来。每年他们都要接待一批师范生到附小来“见习”,接待我们,可以说是轻车熟路。附小的老师绝大部分都是我们学校毕业的,所以见了我们这些“师弟师妹”就显得格外亲热:

  “我呀,是六二年毕业的,你们进校,我们毕业。三年级的那位老师也是我们一届的,还有六零届的,好多都是咱们学校毕业的。现在谁是你们班主任?杨老师呀,她也教过我们……”那位师姐说个没完,像我们老早就认识似的。

  每个组都有一位“指导老师”,我们的指导老师是一位四十多岁的老教师,她先介绍了班里的情况,然后带我们到她所在的班。进班之前,她又一次叮嘱我们:注意呀,你们在学生面前一定要把自己当成一个老师,不然,他们会跟你们没大没小。

  我们来到班上,学生们一见我们马上就高兴得鼓起掌来,然后一齐说:“老师好!”我们也赶紧回答:“同学们好!”

  全班同学都是双手背在后面,全神贯注地看着我们这些“大哥哥大姐姐”似的老师。那场面倒也很动人,心底那种人民教师的“光荣感”油然而生。然后指导老师一个一个向学生们介绍我们,轮到介绍我,老师说:这是孙老师,学生们又是一阵掌声,我也跟着鼓掌。

  接着,就是分小队跟学生们交谈。先让他们介绍自己,孩子们跟我们真是无所不谈,一个同学介绍完,另一个接着说,有时别人还给补充几句:“她是大队干部,您看,她是三道杠”,有人就冲他说:“说说你自己!”

  那个同学有点不好意思,直摸自己的后脑勺:“我还没入队呢。”

  “老师,我们班就他一个不是队员了,要不,我们早就是‘红领巾班’了!”几个女生就批评他:“他上课老爱接下茬儿”,“作业也写得不整齐。”这时,“大队干部”发言了:“他也有优点,爱帮助同学,热爱劳动。”那个同学也自我补充:“我做值日好”大家都笑了。

  他们天真无瑕的回答,让我们非常感动。第一次的见面,算是很**地结束了。

  每周我们都要到附小去“辅导”一次。帮助少先队员们定活动计划,组织他们安排“队日”的活动。每次去,我仍是觉得有点儿别扭,也不知为什么。后来想,还是“专业思想”上的问题。难道我这一辈子就跟这帮孩子打交道了?越想越不知该怎样面对未来的工作和生活。

  与我不同的是,别的同学都很乐意到附小去,只要下午没什么事情,就往附小跑,所以她们跟所辅导的学生处得关系非常好。好像她们天生就非常喜欢孩子,不像我,跟孩子之间总有距离。那些孩子虽然都非常喜欢跟我们接触,我也尽量去接近他们,但孩子们总是爱跟其他“辅导员”交谈,见了我好像没什么可说的,我也找不出是什么原因。由于我们这些“见习老师”和孩子们过于亲密,正应了指导老师的忠告,孩子们跟我们一熟,就开始“没大没小”了。冷不丁地从背后一下子窜到“老师”身上,搂着老师的脖子,半天不下来;有时你找他谈话,这个孩子就跟你“转磨磨儿”,跟老师逗着玩儿。让你逮不着他。

  我们和辅导的学生在路上相遇,他们老远就冲我们喊:“范老师好!”“**好!”比对他们的班主任还亲热。我们正在教室上课,楼下就有学生冲上面喊:“×老师~”尾音儿不仅拉得老长老长,还拐个弯儿,出个怪样,喊一遍还不行,一连喊好几遍,逗得全班同学哈哈大笑。

  六一儿童节就要到了,附小要准备过“大队日”,还要发展一批新队员,我听指导老师说,这次新发展的队员有那个“调皮”的同学。“快毕业了,让他入了吧。”话语间似乎还有些无奈。

  自从上了中学,我们就跟“儿童节”告别了。记得我们在过“六一”时,坐电车、汽车都可以不买票,上公园也不买票。我们被称作“国家的第二代”“祖国的花朵”,可受社会宠爱了。现在孩子越来越多,坐公共汽车大概都要买票了,受宠程度有所降低。

  上午,我就来到附小,一进校门,就感受到了节日的气氛:小学生们都穿着“队服”:男生是白汗衫,蓝裤子;女生是白汗衫,花裙子。准备入队的“新队员”们,个个都穿着崭新的白汗衫,衣服显然都不太合身,家长们或许是在为孩子以后长个儿考虑,衣服都买得大一号,肩部都支楞着,袖子也略显长,穿上后显得有点“肋脦”。准备入队的“新队员”,一个个脸洗得白白净净,透着红润。

  孩子们高兴极了,在校园里蹦啊跳啊,非常开心。

  这时,**的铃声响了,孩子们很快就分班站好,每个班是一个中队,中队长举着队旗,站在队伍的前面。鼓号队也都就位了。短时间的肃静,使大家产生一种激动——起码是我有这种感觉。

  我们班那个大队长郑重宣布:“第一师范附小大队日开始!各中队整队,报告人数!”

  接着就是各个中队长此起彼伏的口令:“立正,报数!”

  一!二!三!四!五!六!……

  然后就是中队长向大队长报告人数:报告大队长,四一班中队共有队员二十九名,实到到二十九名,报告完毕!

  大队长:接受你的报告!

  这只是仪式的开始部分,接下就是出旗。

  在少先队队鼓队号声中,大队旗手高举着“星星火炬”的大队旗,旁边是两名护旗手,沿着队伍庄严地行进。全体队员举起右手行队礼,目视着队旗。

  “唱队歌!”

  这时一个女少先队员走到场中央,指挥大家一起唱“队歌”,这歌词是郭沫若写的,曲作者是马思聪,歌词为三段:

  “我们新中国的儿童 ,/ 我们新少年的先锋。 /  团结起来继承着我们的父兄 ,/ 不怕艰难不怕担子重。/ 为了新中国的建设而奋斗, /  学习伟大的领袖** 。”

  此刻,我不由回想起五十年代初自己加入少先队时的情景。

  那时,我们最崇拜的是志愿军英雄:黄继光、邱少云、罗盛教……,我们还给志愿军叔叔写过信。我们在信中告诉志愿军叔叔,自己正在努力学习争取入队。有的同学还跟志愿军叔叔要过照片……。那时,三年级才可以加入少先队,第一批没有我,为此还哭过鼻子。第二批才发展我,然后就是准备“队服”,那时的队服虽然不是“本色”布,但那是纯棉的哟!现在买件真正纯棉的衣服还很贵呢。

  然后是大队辅导员讲话,她说,今天是六一儿童节,在这个节日里,又有一批同学光荣地加入了少年先锋队,我们要珍惜少先队员这个光荣的称号,做毛主席的好孩子。

  然后是向新队员授红领巾。在鼓乐声中,一队队的新队员,规规矩矩地站成几排,由“老队员”给他们佩带红领巾。全体队员一起唱“红领巾,红领巾,像红花呀像彩霞……”这歌,我们小时候也曾唱过,师生们都为新队员祝贺:

  这几首歌我们也非常熟悉,于是就跟着大家一起唱。当老队员给他们戴红领巾时,新队员们还有些拘谨,小脖子挺得直直的,戴好了鲜艳的红领巾,互相敬队礼,然后归队。那时红领巾还很少用绸子做的,一般都是红布制作的,新布绷得比较直,下垂的部分都撅撅着。我们看着新入队的同学,打心眼儿里为他们祝贺。六年级入队的同学,再过一个月就要毕业升入中学了,他们如果能早一两年入队,还能多体验一下少先队的快乐生活。

  一年多的“见习”生活,并没有给我留下更多的印象,当年那些孩子现在恐怕都将近五十岁了吧?改革开放以后,《中国少年先锋队队歌》也更改了,把电影《英雄小八路》里的主题歌当作新的队歌,老队歌有许多人已经忘记了,但那歌词和旋律我至今还记得,就像每当再唱起《让我们荡起双桨》时,如同回到了自己童年一样,心里充满了甜蜜。

  (2008年6月29日上午草)

  附录:

  50年代的《中国少年先锋队队歌》 ,词作者:郭沫若;曲作者:马思聪。歌词为三段:
  我们新中国的儿童
  我们新少年的先锋
  团结起来继承着我们的父兄
  不怕艰难 不怕担子重
  为了新中国的建设而奋斗
  学习伟大的领袖**

  **新中国的太阳
  开辟了新中国的方向
  黑暗势力已从全中国扫荡
  红旗招展 前途无限量
  为了新中国的建设而奋斗
  勇敢前进 前进 跟着*********

  我们要拥护共青团
  准备着 参加共青团
  我们全体要 努力学习和锻炼
  走向光辉灿烂的明天
  为了新中国的建设而奋斗
  **在**阵营 最前线

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